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【百家筝坛】王小平讲集体课的实施与组织教学

  8月26日上午,来自于扬州大学艺术学院的副教授,古筝基础教育专家,“1+1”古筝教学法创始人王小平老师来到大师班课堂,就古筝集体课的实施和组织教学进行论述指导。

 

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王小平老师

 

  王老师首先从古筝培训教室的教学面积、教室内的音响设备、电视、节拍器,教学设施,以及课前准备等方面都提出了严格的标准,她认为这些将细节直接影响到学生的行为和学习习惯。

 

  在古筝课堂内容安排方面,王老师紧密结合“1+1”古筝基础教学法,提出要上好复习课,新授课和练习课三个方面。在上集体课时,要充分合理利用节拍器,比如可以请1—2名小朋友上台演奏,锻炼他们的胆量以及舞台表演能力;对新授课,老师要用动听的示范引发学生的学习兴趣;在古筝练习中,要拿出60%的时间练习,切忌只讲不练。

 

  王小平指出,丰富的教学手段的综合运用将有效调动学生的学习兴趣。王老师要求教师教学语言要符合儿童的心理特征,讲求要有亲和力,教学手段的多样化可以调节课堂气氛,培养孩子是学习兴趣引领学习;老师在演奏示范中,要注重对古筝曲目旋律和音韵的微妙变化,能给学生更为直观的感受,同时学生手指操的练习也非常重要。最后,王老师还课堂教学的落实提出了宝贵的意见。

 

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