在校师生，人人都会一样乐器，奏起了学校“艺体教育”的旋律。在上海市教委、浦东新区教育局、上海市教育学会小学教育管理委员会举行的“为了每一个学生的终身发展——聚焦课程特色发展”现场展示和研讨会上，由学生四个“百人乐队”组成的阵容，在操场上演绎了校园艺术的和音，优美的百人古筝、悠扬的百人二胡、委婉的百人琵琶、清脆的百人笛子，还有教师韵律操、学生球操，蔚为壮观，让前来的观摩者为之赞叹。

　　这些海浦东世博家园实验小学的学生，自2001年以来，学校尝试民乐艺术普及教育，从一开始选择一种乐器在一个班级进行教学试点，取得一些经验后，又在一个年级中进行多种器乐的教学实验，最后推广到全体学生。学校开设美术、音乐和民乐。其中，民乐课程多年来一直是学校艺术教育的一大特色。同年6月，学校从本校传统民乐特色的积淀出发，大力开展民乐普及教育，开设了丰富多彩的民乐社团，主要有二胡、古筝、琵琶、笛子、扬琴等多个器种。一年级每个新生都要选择一种民族乐器进行学习，每周确保一定时间量的民乐学习，真正做到了面向全体学生。

　　“在这种良好的艺术氛围的熏陶下，想要没有兴趣都难”。一位学生家长发出这样的感慨。十年来，学校开展了各种丰富多彩的艺术教育展示活动，让学生从实际感受出发，自拉自演、自弹自唱，向家长、向社会展示了学校通过民乐普及教育，拓展民族文化的教育功能、促进学生智能发展的可塑性教育情景。学校还组织学生为国外友人访校演出，参加市“千筝齐鸣”活动，到敬老院慰问演出，既锻炼了学生的艺术才华，也培养了学生的综合能力，更促进了学生全面和谐的身心发展。

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